Want create site? Find Free WordPress Themes and plugins.
Читать онлайн учебник Информатика 1 класс Рудченко Т.А. Семенов А.Л. Серия: Перспектива
Аннотация
Курс «Информатика» рассчитан на обучение в течение четырёх лет в объёме 34 ч в год. Программа курса предусматривает несколько различных вариантов работы, в том числе как с использованием средств ИКТ, так и бескомпьютерный вариант. В материалы каждого года обучения входят учебник, рабочая тетрадь, тетрадь проектов, компьютерная составляющая и методическое пособие для учителя. В учебнике используется система базовых понятий современной информатики, которые вводятся в наглядной графической форме. Учебник и рабочая тетрадь позволяют освоить ряд фундаментальных понятий, лежащих в основе информационной культуры, необязательно связанных с компьютером. Одной из важных составляющих программы являются проекты, в ходе которых происходит изучение и активное усвоение материалов курса.
Пример из учебника
Информатика 1 класс Учебник для общеобразовательных организаций Центр естественно-математического образования Редакция математики и информатики Зав. редакцией Т. А. Бурмистрова Редактор О. В . Платонова Дизайн обложки: Р. Е. Самолюбова Дизайн кни ги: О . П. Богомолова Технический редактор С. Н . Терехова Корректор О. Н . Леонова Вёрстка выполнена Институтом новых технологий.
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ Раскрашиваем как хотим 3 Рассматриваем, как разные дети выполнили задание «Раскрась картинку как хочешь». Правило раскрашивания 5 Договариваемся о том, как мы будем раскрашивать картинки в наших тетрадях и в компьютерных задачах. Проект «Моё имя» компьютер Делаем собственный бэдж — печатаем своё имя и фамилию. Цвет 8 Договариваемся о том, какими цветами мы будем работать в наших тетрадях и в компьютерных задачах. Области 1 1 Договариваемся о том, что такое область картинки. Проект «Записная книжка» компьютер Заполняем карточку со своими данными, собираем общую записную книжку. Соединяем 1 3 Договариваемся о том, как надо соединять две фигурки. Одинаковые (такая же). Разные 15 Договариваемся о том, какие фигурки у нас будут одинаковыми, а какие — разными. ОбвоДИМ1 9 Договариваемся о том, как надо обводить — как обвести одну фигурку и как обвести две фигурки. Бусины 22 Узнаём, с какими бусинами мы будем работать в наших тетрадях. Договариваемся о том, что бусины у нас будут только круглые, квадратные и треугольные. Одинаковые бусины. Разные бусины 25 Договариваемся о том, какие бусины у нас будут одинаковыми, а какие — разными. Проект «Мышки» тетрадь проектов Ищем двух одинаковых мышек среди большого количества карточек. Работаем в группах. Вырезаем и наклеиваем 28 Договариваемся о том, что такое окно, что значит вырезать и наклеить в окно. Сравниваем фигурки наложением н 30 Договариваемся о том, как сравнивать фигурки наложением. Рисуем в окне 32 Договариваемся о том, что значит нарисовать в окне. Все, каждый HI 34 Узнаём, что значат слова «все» и «каждый». Помечаем галочкой 37 Договариваемся о том, как помечать бусины и фигурки галочкой. Дополнительные задачи 39 Решаем дополнительные и трудные задачи. Проект «Фантастический зверь» компьютер Составляем рисунок придуманного зверя из готовых частей. Русские буквы и цифры 42 Повторяем все буквы русского алфавита, а также все цифры. Цепочка 44 Узнаём, что такое цепочка. Узнаём, что цепочки можно строить из бусин, фигурок, букв и цифр. Договариваемся о том, как мы обозначаем начало и конец цепочки. Бусины в цепочке Узнаём, какую бусину в цепочке мы будем называть первой и какие — второй, третьей, четвёртой, пятой, последней и предпоследней в цепочке. Цепочка: следующий и предыдущий 48 Договариваемся о том, какую бусину мы будем называть следующей и какую — предыдущей. Проект «Вырезаем бусины» тетрадь проектов Вырезаем цветные бусины, нанизываем цепочки бусин. Нанизываем карточки с числами так, чтобы получилась числовая линейка. Раньше — позже 53 Договариваемся о том, что значит, что одна бусина идёт раньше или позже другой в цепочке. Числовая линейка 55 Узнаём, что числовая линейка — это цепочка чисел, которая всегда начинается с единицы и в которой все числа всегда идут по порядку. Одинаковые цепочки. Разные цепочки 58 Рассматриваем примеры одинаковых цепочек и примеры разных цепочек. Мешок 61 Знакомимся с понятием мешка — мешка фигурок, мешка букв и цифр, мешка бусин. Узнаём также, что мешки бывают пустыми. Одинаковые мешки. Разные мешки 64 Договариваемся, какие два мешка мы будем считать одинаковыми, а какие — разными. Таблица для мешка 67 Узнаём, как заполнять таблицу для мешка: для этого будем помечать каждую бусину в мешке и помечать крестиком клетку под этой бусиной в рабочей таблице. Затем нужно сосчитать, сколько отмеченных клеток получилось под каждой бусиной, и заполнить основную таблицу. При этом, какие именно бусины нужно считать, указано в самой таблице. Решение задач 73 Решаем дополнительные и трудные задачи. Проектные задачи тетрадь проектов Решаем задачи из тетради проектов: «Корабли» и «Варежки».
Did you find apk for android? You can find new Free Android Games and apps.
